奏响生活旋律,营造磁性课堂  

作　　者：徐小玲 

机构地区：[1]淮安市天津路小学

出　　处：《考试周刊》2014年第102期46-46,共1页

摘　　要：语文课堂是一个自由、开放、灵活的空间,想让小学语文课堂教学贴近学生的生活,就必须让学生在语文中理解生活,在生活中学习语文,用语文装扮生活。要实现小学语文课堂教学走进生活的目标,就必须引导学生回归生活,实现语文课堂教学与生活的“零距离”。通过奏响生活旋律和敞开生活之门打造磁性课堂,更有效地提高学生的综合素养。

关 键 词：课堂生活化 生活语文化 磁性课堂 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]