创新急诊带教模式,提高护理教学质量  

作　　者：苏东梅[1] 吴超[1] 王黎黎[1] 

机构地区：[1]吉林省四平市中心医院急诊科,136000

出　　处：《中国实用医药》2014年第35期254-254,共1页China Practical Medicine

摘　　要：急诊科是医院的前沿阵地,也是高风险科室,在高风险窗口的环境下,临床护理实习生的实习有着重要的意义,使护理实习生能够掌握更多的急救知识,开拓知识面、应急能力等,但在这种特殊的条件下,也对实习生的带教提出了更高的要求,来适应高质量的带教工作,针对这种情况,本科根据对临床护士的调查和本科实际工作特点出发,制定了具有针对性及专科特点的带教模式,在临床应用后取得了良好的效果。

关 键 词：带教模式 临床护理实习 高风险科室 护理教学质量 临床护士 急诊科 应急能力 急救知识 技能操作 前沿阵地 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]