“三双”会计人才培养模式的探索  

作　　者：孔德兰[1] 李华[1] 张惠君[1] 姚军胜[1] 邵月花[1] 杨艾[1] 于玲燕[1] 

机构地区：[1]浙江金融职业学院会计系

出　　处：《中国职业技术教育》2015年第2期63-67,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：为了有效破解会计专业人才普适性与特色化培养、通用性与行业个性化需求相结合、充分发挥学校的优势与特色等问题,浙江金融职业学院会计专业基于学院金融行业背景与优势,提出并构建了"双素、双能、双证"的"三双"高素质技能型会计人才培养模式。本文在介绍"三双"高素质技能型会计人才培养模式的实施背景基础上,提出了"三双"高素质技能型会计人才培养的基本思路和主要举措,并阐述了"三双"高素质技能型会计人才培养的理论价值和实践成效。

关 键 词：会计专业 双素 双能 双证 实践 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]