孔德兰

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供职机构:浙江金融职业学院更多>>
发文主题:高职院校会计专业企业课程实证分析更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《现代教育管理》《中国乡镇企业会计》《黑龙江高教研究》《湖州师范学院学报》更多>>
所获基金:浙江省社科联研究课题浙江省高职高专院校特色专业建设项目浙江省教育厅科研计划江省高等学校优秀青年教师资助计划项目更多>>
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彰显特色智慧开放理念,打造财经职教新高地
《教育家》2024年第17期44-45,共2页肖明月 孔德兰 
职业教育是高水平、高层次技术技能人才培养体系的关键环节,可为经济社会发展提供重要的人才和智力支撑。浙江金融职业学院立足浙江、面向全国、走向世界,奋力打造财经职教新高地,培养更多金融高层次技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,...
关键词:技术技能人才 大国工匠 开放理念 走向世界 浙江金融 智力支撑 职教 现代职业教育体系建设 
高职院校1+X证书制度试点内部治理:内涵、问题与实践路径被引量:25
《职教论坛》2021年第9期139-146,共8页孔德兰 李娇阳 
浙江省中华职业教育科研项目“1+X证书制度融入专业人才培养方案的路径研究”(编号:ZJCVB45),主持人:刘丽;浙江省教育厅一般科研项目“1+X证书制度试点内部治理机制构建研究”(编号:Y202146391),主持人:李娇阳;浙江金融职业学院青年重点课题“基于1+X书证融通的专业人才培养方案创新与实践”(编号:2020ZD15),主持人:李娇阳。
1+X证书制度是增强职业技术教育适应性的重要制度设计,需要通过试点工作稳步推进。高职院校根据各自实际,建立多元参与、协同合作、适应型、制度化的1+X证书制度试点内部治理机制。目前,在试点内部治理中存在配套管理制度不完备、激励...
关键词:高职院校 1+X证书制度试点 内部治理 
高职院校课程思政建设的问题及路径被引量:56
《中国职业技术教育》2021年第23期14-18,共5页孔德兰 王玉龙 
教育部课程思政教学研究示范中心“浙江金融职业学院课程思政研究中心”项目(项目编号:教高函[2021]7号-ZYJY-1);浙江省高校第一批省级课程思政教学研究项目“高职院校专业群课程思政协同机制研究”(项目编号:浙教函[2021]47号-GZ-12,主持人:王玉龙)。
高职院校课程思政建设是落实立德树人根本任务的内在要求,是落实教育职责体现教育性的具体内容,在培养德智体美劳全面发展的技术技能人才中发挥着不可替代的作用。针对高职院校在课程思政的制度设计、载体选择、融入程度、教师队伍等方...
关键词:高职院校 课程思政 立德树人 人才培养 
名人CEO的内涵和特征研究
《北京印刷学院学报》2021年第S01期20-22,共3页黄文妍 孔德兰 
浙江金融职业学院校级科研项目与一般项目资助。
当今互联网时代针对CEO的年度评选与行业评选活动层出不穷,然而我国针对名人CEO的研究略显不足。本文主要辨析了明星CEO与CEO名人效应的概念,明确了名人CEO的内涵与特征,并指出可以从CEO个体层面与企业组织层面考虑针对名人CEO的研究内容。
关键词:名人CEO 明星CEO 名人效应 
名人CEO研究述评
《北京印刷学院学报》2020年第S02期70-73,共4页黄文妍 孔德兰 
浙江金融职业学院校级科研项目与一般项目资助。
本文依托高阶理论、归因理论、印象管理、声誉理论梳理了名人CEO的理论依据,从CEO个体层面梳理名人CEO对CEO薪酬、CEO在公司的权力以及CEO汲取资源的能力三条路径的作用机理,从企业组织层面梳理名人身份对公司慈善捐赠决策、组织绩效、...
关键词:名人身份 名人CEO 名人效应 
现代学徒制人才培养模式比较研究——基于制度互补性视角被引量:25
《中国高教研究》2020年第7期103-108,共6页孔德兰 蒋文超 
20世纪80年代以来现代学徒制逐渐成为西方发达国家职业教育转型发展的方向,国内高职院校在人才培养实践过程中探索出订单培养模式。基于制度互补性理论建立"规制性""规范性""文化-认知性"三要素的理论分析框架,对这两类现代职业教育模...
关键词:制度互补性 现代学徒制 职业教育 现代订单培养 
高职院校青年教师职业生涯学习:内涵特征、基本逻辑与实现路径被引量:2
《黑龙江高教研究》2020年第3期112-115,共4页王玉龙 孔德兰 
职业生涯学习作为高职院校青年教师进行主观自我与职业世界互相适应的主动选择,是适应经济社会发展、技术不断革新、服务学校发展、实现职业价值的有效方式。青年教师职业生涯学习的基本逻辑是明确职业生涯学习目标,进行职业生涯学习,...
关键词:高职院校 青年教师 职业生涯学习 
高等职业教育对区域经济影响贡献率的实证分析——以浙江省各城市面板数据为例被引量:2
《湖州师范学院学报》2019年第6期12-20,共9页孔德兰 黄文妍 
浙江金融教育基金会课题(2017D11);浙江金融职业学院2018年校级科研项目(201813)
运用教育量简化指数改进法对浙江省2005—2015年11个地级市面板数据进行实证分析。以地级市为单位,计算劳动的产出弹性系数,得到各个地级市高等教育与高等职业教育对GDP年均增长率的贡献水平。结果显示,浙江省教育对GDP实际年均增长率...
关键词:高等职业教育 浙江省区域经济 面板数据 实证研究 
小微企业互联网金融融资成本研究被引量:1
《长沙大学学报》2019年第1期14-19,共6页黄文妍 孔德兰 
浙江金融教育基金会"互联网金融模式下小微企业融资路径选择研究";编号:2017D11;浙江金融职业学院校级课题"互联网金融模式下的小微企业融资成本研究"
通过比较分析P2P网络借贷模式下小微企业融资成本、众筹模式下小微企业融资成本、金融生态圈下小微企业融资成本、互联网技术下金融机构小微企业融资成本四种模式,同时对其融资成本的主要构成项目进行分类与归纳,发现现阶段金融生态圈...
关键词:小微企业 互联网金融 融资成本 
高职院校专业教学有效融合职业精神的路径被引量:6
《现代教育管理》2018年第10期100-104,共5页孔德兰 王玉龙 
中国职业技术教育学会教学工作委员会重点课题"高职院校专业教学有效融合职业精神的路径研究"(1711000)
随着我国产业的不断转型升级,对技术技能人才提出了新的要求,需要高职院校在专业教学实施过程中融入职业精神引领学生职业发展,提高人才培养质量。目前,分课程组织教学、理论教学与实践教学的脱节、教师示范作用的不充分等影响着职业精...
关键词:高职院校 专业教学 职业精神 
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