以“学”为中心的初中数学课堂教学模式应用实践  

作　　者：马云花 

机构地区：[1]东阳市三联初级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第103期60-60,共1页

摘　　要：我国教育制度改革的推进，使初中数学教学已经取得了一定的成果。数学作为初中教学中的重要内容，对学生的发展起到了至关重要的作用。本文阐述了以“学”为中心初中数学课堂教学特征，结合初中生的性格特点和当前数学教学的发展现状，分析了以“学”为中心的初中课堂教学模式的构建，旨在激发学生学习兴趣，提高教学质量。

关 键 词：以“学”为中心 初中数学 教学模式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]