JigsawⅡ在大学英语大班教学中的应用研究  

作　　者：金威[1] 

机构地区：[1]大连大学英语学院

出　　处：《考试周刊》2014年第104期90-91,共2页

基　　金：大连大学教学改革项目(2013)

摘　　要：大学英语大班教学中课堂控制难度大,教师与学生间的课堂活动难以展开。JigsawⅡ合作学习法符合英语学习要求和特点,可以有效解决大班英语教学中出现的这些问题。作者使用《新视野大学英语》为实验材料,通过15个星期的实验研究,99名非英语专业受试者参与,探讨JigsawⅡ在英语大班课堂教学中的有效可行性。实验数据运用t检验分析,结果显示实验班阅读水平有了明显提高。

关 键 词：JigsawⅡ 合作学习 大学英语 大班教学 应用研究 

分 类 号：G462.41[文化科学—教育学]