高等院校美术理论教育教学改革探究——评《美术教学论》  

作　　者：唐志[1] 

机构地区：[1]长沙师范学院美术动画系

出　　处：《中国教育学刊》2015年第2期I0014-I0014,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：高校美术教育承担着培养中小学美术师资的重要任务，随着我国高校规模的不断扩大，近十多年的大学扩招导致生源质量不断下降，很多高考学生因文化基础比较薄弱，便转而报考对文化课成绩要求不高的美术专业。因此，很多美术生只会一点美术专业基本技能，却对美术理论不感兴趣。还有很多高校美术专业教师理论水平也不高，对美术理论教学不够重视。由此可见，高校美术理论教育教学的改革势在必行。高校美术院校的教师要转变思想观念，重视美术理论教育教学，积极改革落后陈旧的教学内容、教学形式，改革僵化的传统教学模式和考试制度，要积极探讨引入高校美术教育教学改革中的理论前瞻性与操作可行性，在引导学生掌握美术专业技能的基础上，还要积极学习艺术理论知识，加强个人的文化知识修养和艺术理论水平，达到不仅能胜任中小学美术教育教学，还能够从事美术作品的创作，以适应新时期培养人才的需要。

关 键 词：《美术教学论》 教育教学改革 美术理论 高等院校 文化知识修养 高校规模 美术专业 转变思想观念 

分 类 号：J12[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]