实验改变课堂——北京市中学物理教师系列实验研究与展示活动纪实  

出　　处：《物理教学》2015年第2期F0003-F0003,共1页Physics Teaching

摘　　要：北京市中学物理教师系列实验研究与展示活动已连续举办五届，每两年举办一次，已历时10年，完成了五轮的实验探究。经过广大教师的不懈努力，出了不少成果，其中既有辛勤的付出，也有灿烂的欢笑，现分五个板块介绍如下（更具体的内容，可链接本期杂志第26页的阐述）

关 键 词：实验探究 教师系列 展示活动 中学物理 北京市 纪实 课堂 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]