问题解决式数学复习课教学设计的理论探讨  被引量:4

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作  者:陈丽敏[1] 景敏[1] 王瑾 任景娜 

机构地区:[1]沈阳师范大学 [2]辽宁省沈阳市南昌中学

出  处:《中国数学教育(高中版)》2015年第1期10-12,共3页

基  金:全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题——校本教研与农村数学教研组建设案例研究(GIA117011)

摘  要:立足数学复习课教学实践中存在的问题,深入剖析数学复习课的相关理论,即数学复习课的概念、问题解决式数学复习课的内涵、问题解决式数学复习课教学设计的基本原则和过程。

关 键 词:问题解决 数学复习课 教学设计 理论探讨 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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