对高中语文开放性教学策略的应用与思考  

作　　者：陈丽 

机构地区：[1]江苏省南通市海安县教师进修学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2014年第10期68-68,共1页New Course

摘　　要：自新课标施行和纵深推进以来,开放性教学已逐步成为时尚性主流并形成一种不可逆转的发展趋势。它对课程活动提出了多角度、全方位的开放性要求,对促进学生的个性化发展大有裨益。从构建开放性教学环境以及运用开放性教学方法与评价方法等方面,结合高中语文教学的实践与思考,试对此作出一些抛砖引玉之论。

关 键 词：高中语文 开放教育理念 开放性教学 应用与思考 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]