让生命在生态乐园中健康成长——假期作业“超市”经验交流  

作　　者：丁桂英[1] 

机构地区：[1]北安市和平小学

出　　处：《黑河教育》2014年第11期23-23,共1页Heihe Education

摘　　要：2013年的寒假,和平小学的学生兴致勃勃地逛＂超市＂,在自选作业＂超市＂中度过了一个自主、快乐而又与众不同的寒假。在学校举办的＂我与学生共成长＂教师寒假作业交流会上,我围绕＂我与学生共成长＂这一主题,从以下几个方面分享了我与学生假期生活的体验和真实感受。一、尊重生命1.在自主中体现生命的自由。快乐作业＂超市＂从设计之初就将自主选择权交给了学生,商品种类多,难易搭配。以写钢笔字为例,对于书写不过关的学生,正好利用这个假期专心练习钢笔字,尤其是班级里几个书写特别潦草的学生,

关 键 词：“超市” 假期作业 尊重生命 经验交流 成长 自主选择权 健康 乐园 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]