《中医基础理论》教学方法探析  

Research of teaching methods of basic theory of TCM

作　　者：周岚[1] 梅晓云[1] 

机构地区：[1]南京中医药大学中医基础理论教研室,南京210023

出　　处：《光明中医》2014年第12期2679-2681,共3页GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE

基　　金：国家自然科学基金(青年科学基金项目)(No 81302890);江苏省高校自然科学基金面上项目(No 13KJB360003);江苏省自然科学基金面上项目(No BK2011816);高等学校博士学科点专项科研基金面上项目(新教师类)(NO 20123237120004);南京中医药大学青年自然基金(No 12XZR09)

摘　　要：本文分析了案例式教学法、多媒体教学法、启发式教学法、实验性教学法在《中医基础理论》教学过程中的作用。教师在教学过程中综合运用多种教学法,对于激发学习兴趣,提高教学质量,提高科研能力等方面具有重要意义。This paper analyzed the role of many teaching methods such as case-based teaching, multimedia teaching , heuristic and experimental approach in the teaching process. Teachers should use as many teaching methods as possible integratedly. It is important to stimulate learning interest, improve teaching qualitY and research capacity.

关 键 词：中医基础理论 教学方法 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]