尊重教育在普通院校高水平运动员思政教育中的应用  

作　　者：毕宇晓[1] 郑峰[1] 刘真真[1] 

机构地区：[1]山东农业大学体育与艺术学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业教育》2014年第4期11-13,共3页Shandong Agricultural Education

摘　　要：高校高水平运动员作为体育后备人才推动了学校体育事业的发展、活跃了校园文化，成效显著，但与其他专业学生相比较，高水平运动员的思政教育存在着一定的难度。笔者试图以人本主义当中的“尊重教育”为出发点探索高校高水平运动员的思政教育工作。本文通过研究尊重教育的意义，分析尊重教育在普通高校高水平运动员思想政治教育中的现状，构建以尊重教育为基础的高水平运动员思政教育的新模式。

关 键 词：尊重教育 高校高水平运动员 思政教育 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]