高校高水平运动员

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膳食营养对高校高水平运动员竞技能力的影响研究被引量：1
《食品安全导刊》2024年第19期107-110,共4页李春红 
膳食是维持生命和保证健康不可或缺的物质基础,是关乎高校高水平运动员训练和比赛的重要因素。合理的营养摄入对运动员竞技能力的保持和提升具有重要作用。本文阐述高校高水平运动员的膳食需求,分析运动员自身竞技能力与膳食营养的关系...
关键词：膳食营养 高水平运动员 竞技能力 膳食建议 
学生与运动员:体教融合背景下我国高校高水平运动员身份认同研究被引量：3
《体育科学》2024年第3期12-20,共9页尹碧昌 欧汉镇 杨珂 
国家社会科学基金一般项目(21BTY029)。
身份认同的构建是对个人或群体形象、价值和自我的建构过程,是高水平运动员积极融入大学生活的前提。当前高校高水平运动员普遍存在“卓越者与平凡者”“受教者与受训者”“觉醒者与妥协者”等身份冲突。通过探究身份冲突背后的心理机...
关键词：体教融合 身份认同 高水平运动员 学生 运动员 
体教融合背景下中美普通高校高水平运动员学业管理比较研究被引量：7
《广州体育学院学报》2024年第1期81-90,共10页沈潇湘 陈静文 
新时代,我国普通高校高水平运动队学业管理面临着高质量发展的新使命、新任务。研究立足体教融合时代背景,采用文献资料、对比研究、归纳演绎等研究方法,对中美普通高校高水平运动员学业管理进行对比研究,归纳出中美两国各自的特点及存...
关键词：体教融合 普通高校 高水平运动员 学业管理 
MBTI人格类型测试在高校高水平运动员职业生涯规划上的分析
《体育风尚》2023年第23期149-151,共3页肖瑶 
高校高水平运动员群体数量大,在校期间面临学训压力,对于自己未来择业方向存在困惑。MBTI作为一种性格测量工具,广泛应用于职业生涯规划中,帮助人们进行人-职匹配。本文运用文献法、问卷法等分析MBTI人格类型测试在高水平运动员职业生...
关键词：MBTI 高校高水平运动员 职业生涯规划 
高校高水平运动员学训矛盾的致因与化解之道
《中国体育教练员》2023年第4期73-74,共2页仇周亮 高海晖 
高校高水平运动员学训矛盾是一个普遍存在的问题,在梳理高校高水平运动员学训矛盾研究现状的基础上,解析学训矛盾产生的原因,进而提出有效化解这一矛盾的举措:首先,高校制定灵活的学业政策,允许运动员在学业和训练之间进行合理分配和调...
关键词：高校 高水平运动员 学训矛盾 化解之道 
2023全国大学生乒乓球锦标赛女运动员打法类型研究——以丙C、D组为例
《当代体育科技》2023年第31期41-44,共4页曹幸妮 杨麒琛 
为全面了解高校高水平女子乒乓球运动员打法类型的现状,该文运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、专家访谈等方法,对第26届中国大学生乒乓球锦标赛中丙C、D组各项目前八名的女子运动员进行调研。研究表明:本次比赛各项目前八名女...
关键词：高校高水平运动员 乒乓球 女子 打法类型 
我国高校高水平运动员招生考试制度演化变迁与改革路径被引量：7
《中国考试》2023年第11期64-72,共9页白银龙 李学东 何剑康 雷小明 
2020年度国家社会科学基金一般项目“美、德、英、日竞技体育治理特征、经验与推进我国国家治理体系和治理能力现代化研究”(20BTY086)。
在深化体教融合的重要历史时期,探讨高水平运动员招生考试制度,对我国竞技体育后备人才培养具有重要意义。我国高校高水平运动员招生考试制度经历了起步探索、调整优化、改革提升和深化改革4个阶段,其演进逻辑为招考目标从提高运动员文...
关键词：教育评价改革 体育评价 体教融合 高水平运动员 招生考试制度 
高校高水平运动员学训冲突现象及对策的案例研究
《长春大学学报》2023年第6期37-42,共6页陈钊盛 
福建省教育厅项目(ZS20081)。
以福建省高校高水平运动员学训冲突为研究对象,采用问卷调查法,对高校高水平运动员学训冲突现象进行分析。结果表明,有学训冲突的占67.06%,无冲突的占32.94%。在引起运动员学训冲突的学校管理和个人因素中,班级编排设置和自我训练处于...
关键词：高水平运动员 学训冲突 对策 
高校高水平运动员短跑训练技术分析
《田径》2023年第3期34-35,共2页李源 
短跑项目是典型的高强度无氧运动,对人的身体健康有很大的好处,对于高水平的运动员而言,短跑并不只是强身健体的运动项目,他们必须拥有技巧、力量、速度、耐力等基础能力,才能在短跑竞赛中拔得头筹。但是近年来我国高校短跑运动员的运...
关键词：高校 运动员 短跑 训练技术 
我国高校高水平运动员学业问题致因与对策被引量：1
《中国体育教练员》2023年第1期76-78,共3页秦治国 
高校高水平运动员是我国现有招生政策下高校学生中的一个特殊群体,其学业问题的产生是文化课基础较差、学训矛盾、课程设置不合理及学习积极性不高等多种因素综合作用的结果。基于此,从培养运动员学习兴趣、更新培养理念、制定科学的培...
关键词：高校 高水平运动员 学业问题 产生原因 
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