校企合作“双主体学院”机制的探索与思考  

作　　者：李建军[1] 

机构地区：[1]四川财经职业学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2015年第2期170-171,共2页

摘　　要：深化落实校企联合办学的指导思想、建立长效的校企合作机制,提升校企合作的层次,增强学院办学活力,学院在各方面进行了改革与探索,创新合作办学模式,推动学院与行业、学院与企业开展多形式、多渠道的合作,不断拓展合作的深度和广度,四川财经职业学院与任我行软件公司合作成立"四川财经·管家婆学院"双主体学院就是其中的深度探索。校企双方经历了校企合作由浅层次走向深层次的有益探索,在校企深度合作的方式上进行了新的尝试,推进企业、学校的共同发展。

关 键 词：职业教育 双主体学院 机制与体制 校企合作 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]