中职生数学应用意识调查及分析  

作　　者：罗海霞[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市职业技术教育中心

出　　处：《职教通讯》2014年第36期30-33,共4页Communication of Vocational Education

摘　　要：中等职业学校学生普遍存在数学基础薄弱的问题,比较欠缺对数学知识、技能和思想方法有着较高要求的数学应用意识。而数学应用意识的状况直接反映出数学教育的作用和效果。因此,调查和分析中职生数学应用意识,关系到中等职业学校数学教育的发展和方向。

关 键 词：中职生 数学应用意识 数学教育教学 调查分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]