基于生态位理论的高校学科建设评价模型研究  

作　　者：吴明涛[1] 杨金保[1] 王赵亮[1] 施继坤[1] 张广宝[1] 

机构地区：[1]东北石油大学石油经济与管理研究所

出　　处：《中小企业管理与科技》2015年第9期241-242,共2页Management & Technology of SME

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度省青年专项课题"基于生态位理论的黑龙江省高校学科建设评价研究"(课题编号GBD1213032);黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题"基于协同创新理论的产学研联盟知识转移效率提升研究"(课题编号GBB1213019);东北石油大学青年科学基金项目(2013QN204)的阶段性研究成果

摘　　要：采取有效的方法评价高校学科建设情况,可以为高校加强学科建设提供理论和实践依据,本文将生态位理论和方法运用到学科建设评价中,分析了基于生态位理论进行高校学科建设评价研究的可行性,从"态"、"势"的角度构建了符合高校学科发展要求的学科生态位评价模型,为高校学科生态位的评价开辟新途径。

关 键 词：高校 学科 学科建设 生态位理论 

分 类 号：Q14[生物学—生态学]