高职院校专业群构建基本路径研究——以连云港师专“港口涉外商务专业群”建设为例  

作　　者：李海川[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校,江苏连云港222006

出　　处：《教育教学论坛》2015年第9期203-204,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2013年江苏省高等教育教改研究立项课题<基于江苏沿海开发战略发展需求的港口涉外商务专业群建设研究>(课题编号:2013JSJG348;主持人:李海川);2013年江苏省教育科学"十二五"规划课题<江苏高职院校专业群建设研究>(课题编号:B-b/2013/03/037;主持人:李海川)

摘　　要：专业群建设已经开展数年,实践证明这是提高高职院校竞争力的关键举措。本文结合"港口涉外商务专业群"的建设实践,分析了专业群建设的基本内涵,从专业群的管理运行体制构建、人才培养模式创新、师资队伍、课程体系和实训体系建设以及评价体系与标准的确立等方面,提出了一条颇具特色的专业群构建基本路径,以指导和促进专业群建设。

关 键 词：高职院校 专业群 构建 路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]