初中英语教学兴趣激发与有效性教学概述  

作　　者：郭冬梅[1] 

机构地区：[1]江苏省射阳县初级中学

出　　处：《中学生英语（高三版）》2014年第12期98-98,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：兴趣是学生学习的动力源泉,合理地激发初中生的英语学习兴趣,能够提升课堂教学的有效性。有效性教学主要包含教师的教与学生的学的有效性。初中是学好英语这门语言的关键时期,大量的教学实践表明,学习兴趣和教学活动紧密相关。如何在和谐、民主轻松的课堂教学氛围中将知识有效传输给学生,获得理想的初中英语教学效果已经成为教学工作者热议和关注的话题。因此,对于初中英语教学兴趣激发和有效性教学的概述具有一定的现实意义。

关 键 词：初中英语 兴趣激发 有效性教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]