手绘思维导图在大学英语语篇教学中的应用  

The Application of Hand- drawn Mind Map in Discourse Teaching of College English

作　　者：陈玉云[1] 

机构地区：[1]中山大学南方学院大学英语教学中心,广东从化510970

出　　处：《鸡西大学学报（综合版）》2014年第11期83-84,97,共3页JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition

基　　金：广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2012]204号2012402)

摘　　要：语篇教学作为一种新的教学方法,受到大学英语教师的欢迎,可在具体实施过程中,出现了一些问题,为了更好地实施语篇教学,以语篇分析理论为依据,在分析手绘思维导图特点的基础上,结合教学实践,探讨思维导图在大学英语语篇教学中的应用。As a new teaching method,the discourse teaching is popular among college English teachers. but there are some problems when putting this method into the teaching practice. On the basis of discourse analysis theory and the characteristics of Mind Map,the paper discusses the application of Mind Map in college English discourse teaching in order to help the teachers effectively carry out the discourse teaching.

关 键 词：语篇教学 思维导图 大学英语 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]