陈玉云

作品数:4被引量:10H指数:2
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供职机构:中山大学南方学院大学英语教学中心更多>>
发文主题:思维导图大学英语课堂教学模式手绘语篇教学更多>>
发文领域:语言文字文化科学更多>>
发文期刊:《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》《海外英语》《忻州师范学院学报》更多>>
所获基金:广东省高等教育教学改革项目更多>>
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手绘思维导图在大学英语语篇教学中的应用被引量:5
《鸡西大学学报(综合版)》2014年第11期83-84,97,共3页陈玉云 
广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2012]204号2012402)
语篇教学作为一种新的教学方法,受到大学英语教师的欢迎,可在具体实施过程中,出现了一些问题,为了更好地实施语篇教学,以语篇分析理论为依据,在分析手绘思维导图特点的基础上,结合教学实践,探讨思维导图在大学英语语篇教学中的应用。
关键词:语篇教学 思维导图 大学英语 
思维导图融入大学英语“三课堂”教学模式研究被引量:3
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2014年第5期177-179,共3页陈玉云 
广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目(粤教高函[2012]204号2012402)
为了增强学生的自主学习能力,中山大学南方学院对大学英语进行改革,推行了"三课堂"(真实课堂+虚拟课堂+社会课堂)教学模式。多年的改革成效明显,但改革过程中学生存在不同程度的适应问题,试图在"三课堂"教学模式中融入思维导图,培养学...
关键词:“三课堂”教学模式 思维导图 自主学习 
独立学院的大学英语后续课程设置初探——中山大学南方学院大学英语后续课程问卷分析被引量:1
《海外英语》2013年第9X期97-99,共3页符章琼 陈玉云 
2010学年中山大学南方学院第二批教学改革研究立项项目的成果(项目编号1033)
进入新世纪以来,随着我国国际交流日益频繁,英语作为语言工具的特性进一步凸显,社会越来越需要具备一定的英语口头交流能力和读写能力的实用性人才。在这样的背景下,我国的大学英语教学正从单纯的语言知识的教授转向实用语言能力(包括...
关键词:大学英语教学改革 基础英语 ESP(专门用途英语) ESP课程设置 
民办学院“三课堂”大学英语教学模式研究被引量:1
《忻州师范学院学报》2011年第6期111-113,共3页陈玉云 符章琼 
2008年上海外语教育出版社课题"独立学院‘多层次;立体化;体验式’大学英语教学新模式的特点及效果研究"的研究成果;中山大学南方学院2010年度校级课题
为了培养大学新生的英语自主学习能力,根据教育部大学英语改革的精神以及中山大学南方学院自身特点,该校在新生中采取了为期两学年的"三课堂",即真实课堂+虚拟课堂+社会课堂的大学英语教学模式。这项教学改革实验使用同一份问卷对新生...
关键词:大学新生 英语自主学习能力 “三课堂”教学模式 
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