家庭赏识教育研究  

作　　者：田玉琼[1] 丁范凡 

机构地区：[1]武昌职业学院

出　　处：《文学教育》2014年第24期27-29,共3页Literature Education

摘　　要：赏识教育作为一种提倡以鼓励、宽容为基本态度的教育方法,现已被应用到学校教育的方方面面。本文通过对儿童心理发展规律的分析,阐述了赏识教育在家庭教育中的重要作用,并针对此提出了家庭中赏识教育的一些方法和建议。

关 键 词：赏识教育 家庭 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]