提升幼师生普通话水平的策略  

作　　者：吕小婉[1] 

机构地区：[1]黑龙江幼儿师范高等专科学校

出　　处：《文学教育》2014年第24期68-69,共2页Literature Education

基　　金：黑龙江幼儿师范高等专科学校教育教学改革项目<幼儿师专普通话培训策略的研究--以黑幼专为例>课题号HWZC2013-11

摘　　要：普通话是幼儿师范生必须掌握的一项教学基本功,亦是其必须具备的职业用语。在幼儿师范院校,幼师生的普通话培养已成为师范教育的重要内容,本文将幼师生普通话水平的提升作为研究的最终目的,力图为幼儿师范院校的普通话培养提供有价值、可参考的教育策略。

关 键 词：幼师生 普通话水平 教育策略 

分 类 号：G658.1[文化科学—教育学]