提高学生英语听说能力的实践体会——以《It′s raining》一课为例  

作　　者：李瑰芬 

机构地区：[1]武威市第八中学

出　　处：《甘肃教育》2015年第2期113-113,共1页

摘　　要：本文以一堂课为例,反思如何提高学生的英语听说能力。从案例背景追究学生英语听说能力欠缺的原因;从案例描述一堂课的课前确立目标,课堂为实现目标而创设一系列的情境,课后反思本堂课的效果;从案例反思说明教师如何教,学生怎样学,扩展学习资源等一系列措施,都为提高学生的英语听说能力服务。一、案例描述（一）教学设计说明1.文本来源。

关 键 词：中学生 英语听说能力 提高 研讨课 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]