检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:高盼望[1]
机构地区:[1]山东师范大学基础教育课程研究中心,济南250014
出 处:《教育史研究辑刊》2014年第3期21-25,50,共6页
基 金:本文为山东省社科规划一般项目“中外教育家的生活史研究”(编号:11CJYJ08)、山东师范大学“博士研究生科研创新基金”(编号:BCX1403)的阶段性成果.
摘 要:民国时期乡村教师数量庞大,在普及教育、开启民智的过程中功劳卓著。民国乡村教师以改良塾师、中小学毕业生、教会、西方学堂以及师范学校毕业生为主,来源复杂,文化水平普遍较低。受社会动荡、西方文明影响,这一时期乡村教师的专业生活和社会生活状况波动较大,薪资上的表现尤为明显。因不满乡村贫苦生活,教师弃教、改业,罢教、革命者不乏其人,但坚守岗位并积极参与乡村教育乡村建设者仍巨,其简朴作风与淑世情怀依旧令人敬佩。
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