墨香浸润心灵 书法传承文化——甘肃省实施书法教育纪实  

作　　者：陈富祥[1] 田永丰[1] 

机构地区：[1]《广西城镇建设》编辑部

出　　处：《甘肃教育》2015年第1期10-13,共4页

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展及电脑、手机等通讯交流工具的普及,我国逐步进入无纸化时代。中小学生敲击键盘的速度变得越来越快的同时,书写能力却越来越差,书写水平呈现普遍下降趋势。教师和学生都不同程度地忽视汉字书写和书法教育,书写不工整,写错别字,提笔忘字等现象屡见不鲜。书法是中华民族传统文化的瑰宝,以汉字为重要载体的书法教育不光是一种美的教育,还具有育德、启智、健体、审美的综合效应。2011年8月,教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》,将书法教学作为基础教育的必修课程,要求中小学通过有关课程和活动开展书法教育。2013年,教育部又印发了《中小学书法教育指导纲要》,明确要求在3-6年级,每周安排一课时,用于毛笔字学习。那么,书法教育在甘肃省的实施情况如何,取得了哪些经验,还存在哪些问题呢？为此,记者进行了专门采访。

关 键 词：书法教育 汉字书写 教育指导纲要 育德 学习态度 必修课程 教师专业水平 书写能力 书法作品 信息技术 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]