现代职业教育层次衔接模式建设研究  

作　　者：莫志明[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院

出　　处：《教育与职业》2015年第7期21-23,共3页Education and Vocation

基　　金：重庆市教育科学"十二五"规划2013年度职业教育研究专项重点课题"高等职业院校基于专业资源优势的社会服务模式研究"的阶段性研究成果(课题批准号:2013-ZJ-006)

摘　　要：职业教育不同阶段和层次间实现科学、合理的衔接,是实现现代职业教育体系建设的重要环节之一。文章以建设现代职业教育体系中的层次衔接模式为核心,通过中职、高职专科、应用本科等层次的职业教育在层次定位、人才培养目标、课程标准等方面衔接的探讨,提出现代职业教育层次衔接模式构建的策略,包括明确职业教育的类别和层次定位,建立递进式国家行业职业教育衔接标准、建立职业教育独立而具特色的招生运营模式、优化各层次职业教育的资源配置。

关 键 词：现代职业教育 层次 衔接 模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]