对区域职业教育均衡与公平问题的现实审视与建议  

作　　者：杨海华[1,2] 罗厚朝 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院 [2]澳门城市大学澳门发展研究所

出　　处：《教育与职业》2015年第6期11-13,共3页Education and Vocation

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度重点自筹课题"基于产业结构调整的苏州职业教育发展对策研究"的阶段性研究成果。(项目编号:B-b/2011/03/055;项目负责人:杨海华)

摘　　要：我国地域辽阔,各地发展不均衡,职业教育作为与经济发展联系最紧密的教育类型,同样处于不均衡状态。这种不均衡既存在于区域之间,也存在于区域内部。只有推进区域职业教育的均衡发展,促进区域职业教育公平,才能稳步推进职业教育的整体发展,最终实现职业教育公平。文章主要从区域职业教育均衡与公平的内涵出发,探讨了当前区域职业教育实践中存在的不均衡、不公平问题,并针对推进区域职业教育的均衡发展、实现区域职业教育公平提出了几点建议。

关 键 词：区域职业教育 均衡发展 教育公平 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]