论提高日语专业学生听力水平的教学策略  

作　　者：王璨璇 

机构地区：[1]成都理工大学工程技术学院

出　　处：《考试周刊》2015年第2期92-92,共1页

摘　　要：高校日语专业学生在学习过程中大多面临听力方面的学习困难。教师在进行日语听力教学的时候,要注重给学生选择合适的听力材料,多让学生使用日语进行表达,提高学生日语听力水平。

关 键 词：日语专业 听力能力 教学方法 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]