薪课程改革背景下音乐课程学习行为的发展变化  

作　　者：宛煜[1] 

机构地区：[1]安徽省亳州师专

出　　处：《音乐教育与创作》2015年第1期9-14,共6页

摘　　要：引言 当前，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，信息技术广泛应用，均对教育提出了前所未有的挑战。现代课程出现许多不能完全适应时代发展的问题：诸如课程过于注重传授知识的倾向；课程结构过于强调学科本位，门类过多，缺乏整合性、综合性和选择性；课程内容繁、难、多、旧，偏重书本知识，脱离学生生活及社会发展；

关 键 词：音乐课程 学习行为 改革背景 科学技术 国际竞争 信息技术 传授知识 现代课程 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]