开发校本课程，创建特色校园文化  

作　　者：丁立新 

机构地区：[1]五华县安流中学

出　　处：《师道（教研）》2015年第1期24-24,共1页

基　　金：本文是广东教育研究院2014年度立项课题《楹联作为校本课程资源的开发和应用》的研究成果

摘　　要：课程资源一般分为素材性课程资源和条件性课程资源。楹联是素材性课程资源．开发楹联校本课程，能提高我校师生人文素质。楹联又称对联，它对仗工整．平仄协调。韵调和谐，寓意含蓄隽永，是一字一音的汉语言的独特艺术形式，是学生学习词性、韵律、

关 键 词：校本课程 校园文化 条件性课程资源 开发 人文素质 艺术形式 楹联 汉语言 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]