增效，从改变备课做起  

作　　者：颜新春 

机构地区：[1]中山市桂山中学

出　　处：《师道（教研）》2015年第1期80-80,共1页

摘　　要：备课主要是指教师为了要上一节课而进行的课前准备。其形式主要有老师个人备课，或者是同一科组老师进行的集体备课。其内容主要是围绕要讲的教学内容进行课前准备，包括了解学生学习情况．知识与能力情况，本节课知识的重点、难点，采用哪种教学方式等等。笔者觉得新形势下的备课要从形式和内容上做一些适当的改变。以适应当前的教学实际，提高教学效率。

关 键 词：个人备课 知识与能力 增效 课前准备 教学内容 形式和内容 集体备课 学习情况 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]