经营美术课堂 关注评价实效  

作　　者：胡剑辉 

机构地区：[1]镇江丹阳市教师发展中心

出　　处：《画刊·学校艺术教育》2015年第2期11-13,共3页

摘　　要：课堂教学评价是美术教学活动中不可或缺的一部分,它对美术教学起着重大的导向作用,具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。《义务教育美术课程标准》在评价建议中提出：＂美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节。＂并强调＂重视评价的诊断、发展功能,内在激励作用＂。现在的美术课堂上,少了以往那种绝对权威的否定性评价和严厉的批评,多了对学生的表扬、赞赏、肯定,这不能不说是一种进步。

关 键 词：美术课堂 美术课程 否定性评价 教学活动 内在激励 评价建议 课堂教学评价 学习成效 美术学习 学习态度 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]