交叉学科设置和研究生培养的实践与思考——以中山大学为例  

Deliberate Practice in the Cross-discipline Establishment and Graduate Education——A Case Study on Sun Yat-sen University

作　　者：高久群[1] 郑华[1] 余全红[1] 

机构地区：[1]中山大学研究生院,广东广州市510275

出　　处：《高教论坛》2015年第2期98-101,125,共5页higher education forum

基　　金：广东省学位与研究生教育改革研究重点项目"交叉学科的自主设置与创新人才培养机制研究--以中山大学为例"(11JGXM-ZD01)

摘　　要：根据实践体会讨论如何科学、规范地设置交叉学科,明确交叉学科定位和人才培养目标。同时,对交叉学科研究生教育的培养方案、课程体系、导师配置、论文选题、学位授予等培养环节及其管理机制进行探索。Based on the practice in the cross-discipline establishment and graduate education of Sun Yat- sen University,the procedure of cross- disciplinary graduate education was discussed,including training scheme,course project,advisor arrange-ment,thesis-theme confirmation,degree evaluation and their management mechanisms.

关 键 词：交叉学科 学科设置 研究生培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]