小学数学教学总结  

作　　者：石建文 

机构地区：[1]石家庄市高新区南郄马小学

出　　处：《考试周刊》2015年第6期80-80,共1页

摘　　要：某些学生在数学学习中没有养成记课堂笔记的习惯,某些教师也没有强制要求学生记课堂笔记,其实需要记的东西很多,包括解题步骤及推导公式的方法。

关 键 词：专注力 课堂笔记 数学思维 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]