刍议词汇教学的策略  

作　　者：陈康[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学外语学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2015年第1期114-115,共2页Education Circle

摘　　要：词汇教学就是教师将自己掌握的词汇输出、学生接受新词汇的过程。在中国学生学习英语的过程中，无论教师还是学生都还没有十分重视把词汇实践作为一个独立的范畴进行规划。本文提出了词汇教学实践的重要性，并总结了这一过程中教师应起到的指导作用和可供学生参考的实践策略。

关 键 词：词汇教学 策略 词汇输出 词汇输入 

分 类 号：TP391.1[自动化与计算机技术—计算机应用技术]