高校课程网络化建设评价研究与实践  

作　　者：佘远富 陈景春 

机构地区：[1]扬州大学,江苏扬州225009

出　　处：《高等农业教育》2015年第1期56-60,共5页Higher Agricultural Education

基　　金：江苏省社会科学基金项目:关于构建高校学科交融的研究(10JYD031)

摘　　要：随着多媒体技术和互联网技术的迅猛发展,高校在推进课程网络化建设方面取得了较大成效。然而,高校课程网络化建设在思想、理念、实践以及评价等层面也存在着一些不容忽视的问题。实施高校课程网络化建设评价,关键是要构建一套科学严谨的指标体系,形成一个规范可行的实施方案。

关 键 词：高校 课程网络化 评价 指标体系 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]