基于ISO9000的新建应用型本科院校实践教学质量保障体系的构建  

作　　者：房元辉[1] 董双宾[1] 陈丽艳[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2015年第2期36-37,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目"新建本科院校教学质量管理标准与监控体系的研究与实践"的成果之一;项目编号:JG2201201254

摘　　要：国务院2014年2月26日常务会议精神关于加强现代职业教育的决议中提出了引导普通本科高校向应用技术型高校转型的要求，并明确提出通过“专业与需求、课程与职业标准、教学与生产‘三对接’，学历证书与职业资格证书‘双证书’制度”等措施提升应用型人才培养质量的理念。新建应用型本科院校作为高等教育的组成部分，为贯彻这一理念，实现转型发展的办学目标，力图通过加强实践教学，在构建实践教学质量保障体系的过程中引入ISO9000族标准的措施，全面提升新建应用型本科院校实践教学质量，为推进学院转型发展，进行初步探索。

关 键 词：ISO9000族标准 教学质量保障体系 应用型本科院校 实践教学质量 普通本科高校 现代职业教育 人才培养质量 职业资格证书 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]