“毛特概论课”对话教学模式的实践与探索  

作　　者：景延鹏[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2015年第10期239-240,共2页Management & Technology of SME

摘　　要：随着课程改革的节奏不断加快,高职院校"毛特概论课"的教学理论、教学方法针对新时期的教学特点产生变化,对话教学模式已经受到重视。但是受到传统教育观念的束缚,高职院校在"毛特概论课"的教育教学中仍存在一些问题,如果没有解决好课程教育改革过程中产生的问题,必然会影响课程教学效果,给高职院校学生的思想建设工作带来影响。

关 键 词：“毛特概论课” 对话教学模式 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]