对话教学模式

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相关机构:太原师范学院山西医科大学贵州大学咸阳师范学院更多>>
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激活对话启思维 调控预设促生成——小学数学对话教学模式在课堂教学中的运用策略
《新教师》2024年第10期75-76,共2页苏华钦 
有效教学强调预设与生成的辩证统一,学生在课堂上通过多维度的平等互动对话,在思维碰撞中促进动态生成。本文从学生与文本、学生之间、学生与错误资源、学生与教师四种在教学中常用对话模式介绍如何调控预设,以拓展学生思维深度,实现师...
关键词:多维度对话 调控预设 动态生成 
小学道德与法治教学评价改革策略——以对话教学模式为例
《新课程教学(电子版)》2024年第15期37-39,共3页顾凯 
在新课改及素质教育背景下,各科教学都要重视教学方法的调整,从而提升学生学习的积极性,促进学生的全面发展。小学道德与法治对培养学生的道德素养有着重要的意义,在教育改革背景下教师要重视教学评价的改革,并基于对话教学的教育理念...
关键词:对话教学 小学道德与法治 教学评价 
对话教学在《军事理论》课程教学中的实践与思考
《中国军转民》2023年第19期113-114,共2页雍雅萍 徐瑞年 
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划项目:新形势下应用型本科高校“军事理论”课程质量提升与教学创新研究。
疫情期间在线直播是《军事理论》课程教学的主要形式。本文综述了对话教学模式在课前、课中、课后的教学实践与反思,该模式对提升大学生国防思想教育和发挥课程思政育人均起到了积极作用。
关键词:对话教学模式 国防教育 教学实践 
优化对话教学 推进学习进程
《数学大世界(上旬)》2023年第9期12-14,共3页陈钰馨 
随着教育改革的深入,小学数学教学也在不断地发展。对话教学模式是一种有效的教学方法,它可以帮助学生更好地理解和掌握知识。然而,当前小学数学教学中的对话教学模式存在一些问题,如对话内容设计不合理、对话过程缺乏有效引导、对话效...
关键词:对话教学模式 小学数学教学 小学数学教师 学习进程 对话过程 有效引导 教学效果 对话内容 
高校思政课对话教学模式构建研究被引量:2
《中国高等教育》2022年第19期56-58,共3页董少校 
2021年度上海学校德育创新发展专项研究项目“高校思政课教学‘对话模式’构建研究”(项目编号:2021-dycx-205)的研究成果。
对话教学是增强思政课亲和力与针对性的重要路径。高校思政课对话教学具有教师和学生双重主体。思政课对话教学主要包括现场问答、实践展示、作业讲评等形式,线上教学的对话规律也值得关注。思政课教师应增强能力储备,高校应当提供条件...
关键词:思政课 对话 教学模式 主体 
初中语文课堂对话教学模式
《教育艺术》2022年第2期37-37,39,共2页吕筱芳 
为了提升初中语文课堂教学效果,可以在初中语文教学课堂中使用对话式教学模式。在初中语文教学课堂中的对话,既包括师生之间的对话,也包括学生之间的对话,同时还包括学生与文本之间的对话。
关键词:语文课堂 对话教学 教学策略 
基于PBL的对话教学模式在《社区预防与保健》教学中的实践被引量:4
《中华全科医学》2022年第2期315-319,共5页范兴君 谷红梅 齐悦 杨勇 高金霞 于凤波 
黑龙江省教育厅十三五规划课题(GJC1318113);中华医学会医学教育分会课题(2018A-N06020)。
目的探讨基于PBL的对话教学模式在《社区预防与保健》课程中的教学效果,为基于PBL的对话教学模式的研究提供借鉴。方法于2019年9-12月采用随机数字表将牡丹江医学院2015级全科医学专业131名学生采用随机数字表法随机分为对照组(63人)和...
关键词:对话教学 全科思维 社区预防与保健 教学效果 
初中语文对话教学模式的实现途径
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第12期00133-00135,138,共4页吕金冉 
随着新课改的推进,初中教育的课程要求重心发生了偏移,更加注重学生素质核心的教育的培养。语文科目是初中的重要学科之一,多方面的提升素质教育,充分调动学生课堂积极性,对于语文课程的教学进展是重中之重。而对话教学就是调动学生积...
关键词:语文教学 对话教学 素质教育 
小学低年级数学课堂对话教学实施的现状研究
《女人坊》2021年第21期41-41,共1页伍英 
随着素质教育教学理念在现有课堂的逐步渗透,教师与学生之间的授课模式与教学关系也受其影响产生一定的变化,其主要体现在课堂对话教学模式在小学低年级数学教学课堂中应运而生,因此,本文重点论述小学低年级数学课堂对话教学实施的现状...
关键词:小学生 数学课堂 对话教学模式 
探究“莞式”骨架文本优化对话教学模式——对小学中年级英语对话教学的实践与探究
《世纪之星—初中版》2021年第32期152-153,共2页温敏华 
“文本再构”理论随着新课程目标的推出顺势而出,在东莞小学英语教学中掀起了一股改编教材、重组知识结构的浪潮。文本重构是一种教学理念和教学策略,过程性文本重构重在关注核心句型的复现。“莞式Skeleton”骨架文本教学是张凝老师首...
关键词:对话教学 教学模式 “莞式skeleton骨架文本” 过程性文本 
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