以文化为轴心,睿智教文言  

作　　者：仇定荣 

机构地区：[1]江苏省常州市中天实验学校

出　　处：《语文知识》2014年第9期20-21,共2页

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(初中专项)"初中教师教学实践智慧研究"(E-C/2011/13)的阶段性成果

摘　　要：庆九老师致力于初中文言文教学的文化研究,先前只是听说,间或有些交流.今日聆听其执教的《与朱元思书》,不由得肃然起敬.如此睿智的文言文教学,文化气息着实浓厚. 一、解读深邃,挖掘文化元素 语文教师对文本高质量的解读是确保阅读教学有效、高效的基础,无论是现代文教学抑或文言文教学,概莫如此.庆九老师深谙其理,慧眼识金,透过文本肌肤,用心琢磨,捕捉到了《与朱元思书》中“牵一发而动全身”的文化元素：“书”和“人”.

关 键 词：文言文教学 文化研究 睿智 《与朱元思书》 文化元素 现代文教学 文化气息 阅读教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]