中医药大学形态学综合实验课程的实践  

作　　者：郑志娟[1] 王峻清[2] 夏雷[2] 张亚楠[2] 

机构地区：[1]山东中医药大学实验中心,山东济南250355 [2]山东中医药大学基础医学院,山东济南250355

出　　处：《解剖科学进展》2015年第1期105-106,108,共3页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：山东中医药大学2014年专业与课程课题立项(ZY2014104)

摘　　要：当今医学的＂生物-医学-社会＂模式与医学教育学科界限之间的矛盾在中医药大学显得尤为突出。由于现有中医学与西医学之间,形态学各学科之间的教学内容无交叉融合,所以,中医药大学的学生在入学第一学期便会在分属于不同理论体系和思维方式的学科中彷徨、困惑找不到正确有效的学习方法。

关 键 词：综合实验 医学教育 中医学专业 学生认知规律 学科融合 临床实践 西医学 学习方法 理论体系 医学细胞生物学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]