“90后”幼儿教师的成长与管理  

作　　者：宋燕[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学教育科学学院

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2015年第3期9-10,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

基　　金：“城乡统筹背景下重庆农村幼儿教师专业化发展研究”(2010-GJ-0515)阶段性成果

摘　　要：在学前教育事业中，越来越多的“90后”加入保教队伍。她们带着自己的教育热情投入到教育教学工作中，如同一股清新的风吹入幼儿教育这块园地。但有些“90后”幼儿教师面对具体而繁琐的保教工作时时常显得无助和无措。有幼儿园园长就忧心忡忡地表示：

关 键 词：幼儿教师 管理 教育事业 教学工作 幼儿教育 工作时 幼儿园 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]