掌握汉字规律 提高识字效率  

作　　者：马成名 

机构地区：[1]武山县滩歌中心小学

出　　处：《甘肃教育》2015年第4期91-91,共1页

摘　　要：识字、写字教学是低年级语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面实行＂认写分开＂、＂多认少写＂,提出＂会认、会写＂两种要求,这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。新教材在识字教学方面,充分体现了让学生自学,用多种方法思考、记忆、分析字形的思想,意在放手让学生自己思考,自己发现问题,

关 键 词：识字教学 象形 会意 形声 归类 比较 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]