“以科研促教学”教育模式研究——以沈阳医学院为例  

作　　者：肖纯凌[1] 李荣梅[1] 李舒音[1] 吴静怡[1] 赵宇丹[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院

出　　处：《中国高校科技》2015年第3期60-62,共3页China University Science & Technology

摘　　要：科研和教学是高校发展的两条生命线,基于办学定位的不同,教学型地方医学院的科研和教学不仅需要协同发展,更重要的是将科研积累应用于教学实践,实现科研对教学有规划、有侧重、有实效的引领和促进。教学型地方医学院校应从战略高度整合优势资源,建构教学维度、科研维度、管理维度的三维立体交互模式,全力打造协同创新的整体合力,形成科研、教学、管理等全校参与、共同驱动的联动机制。

关 键 词：地方医学院校 科研促进教学 科研创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]