实现小学数学教学生活化的策略探讨  

作　　者：姜红 

机构地区：[1]新疆库尔勒市第十二中学

出　　处：《新课程学习》2015年第1期159-159,共1页

摘　　要：探讨了小学生生态作文的教学策略,一是平等民主的课堂;二提高作文兴趣,快乐作文;三是回归生活,写真情实感。

关 键 词：生态作文 教学策略 生活素材 

分 类 号：X24[环境科学与工程—环境科学]