浅谈中学代数的教学方法  

作　　者：高荣元 

机构地区：[1]甘肃省民勤县实验中学

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第2期14-14,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：代数在中学数学中占据重要比重,其教学效果直接影响学生最终的数学成绩,它在学生将来的学习中发挥着重要作用,对于学生的发展具有深远影响。中学代数具有抽象性和复杂性的特征,如何将抽象、深奥的代数知识简单地传授给学生成为数学教师亟待解决的问题。本文先对中学数学代数进行概述,然后探讨代数的具体教学方法,希望能为中学代数教学提供一定参考,以此提升中学代数教学水平。

关 键 词：中学数学 代数 教学方法 

分 类 号：O15-4[理学—数学]