语文教学要讲究艺术性  

作　　者：朱美杰 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市岫岩满族自治县石庙子镇中学

出　　处：《课程教育研究》2015年第6期139-140,共2页Course education research

摘　　要：叶圣陶老先生在《苏州园林》一文中有这样一句话“假山的堆叠，可以说是与一项艺术而不仅是技术。”也就是说，艺术高于技术，只有技术是不够的，同时还要有艺术性，才会有美感，人们才会欣赏。由此想到我们的语文教学。语文教学也是一门艺术，而且是一门艺术性很强的实践活动。如果老师只是有一定的文化水平，而不注重教法，把书本中的知识、要领，通过死记硬背的办法塞给学生，学生也能学到一些知识，但这样的教学缺乏艺术性，缺乏美感，知识讲得再准确，也不能称之为好课，学生感到非常乏味，时间一长，就会厌烦这门课，教学效果不会好。

关 键 词：语文教学 艺术性 《苏州园林》 实践活动 文化水平 死记硬背 教学效果 叶圣陶 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]