《论语》的现代教育价值意义探究——从师生关系思考性情教育  

作　　者：钱荃 

机构地区：[1]北京师范大学励耘学院

出　　处：《时代教育》2015年第5期255-258,共4页Time Education

摘　　要：本文从孔子与典型弟子（看似反叛的宰我和七十二贤之首的颜回）的师生关系为出发点,探究当代新儒家代表人物之一的霍韬晦先生所提出的性情教育对于现代师生关系以及现代教育的价值与意义。提出重视教育,提倡回归经典传统和进行性情教育的必要性。

关 键 词：《论语》 师生关系 性情教育 新儒学 现代教育 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]