行业组织职业教育职能的政策路径分析  

作　　者：邓志高[1] 

机构地区：[1]中山火炬职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2015年第6期32-35,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题"政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究"(编号:BJA120081);主持人:吴建新;广东省教育科研"十二五"规划2013年度项目"职业教育校企合作绩效评价研究-基于广东省18个地级市的实证研究"(编号:2013jk283);主持人:易雪玲

摘　　要：借鉴发达国家职业教育的成功经验,结合行业组织性质与功能,利用行业组织的信息优势,发挥其在职业教育中的协调作用。通过立法赋予行业组织职业教育义务,政府购买行业组织制定的职业标准,补偿行业组织提供的校企合作服务,以公共财政支持行业组织制定职业人才培养规划,支持行业组织开展的职业教育教学服务等政策措施,促使行业组织行使指导、评价、服务三大职业教育职能。

关 键 词：行业组织 职业教育 职能 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]